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实训的计划15篇(优选)
时间就如同白驹过隙般的流逝，文优网又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的实训的计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
实训的计划1
一、实训目的
“建筑制图与识图实训学习，是本课程重要的一个实践教学环节。其目的是加深学生对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养学生绘图和读图的能力，使学生具备一定的制图能力，为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础。
1．熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点。
2．掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。
二、实训题目
（一）工程名称：某办公楼建筑施工图
（二）施工总说明
该学生宿舍楼共有三层，每层的层高为3.3m，其中二、三层的平面布置和设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段），每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），三层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。
1．设计标高0.000，室内底层地坪设计标高±相当于绝对标高4.350m，室内外高差0.300m。
2．施工用料
（1）基础：采用100mm厚C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15。
（2）墙体：内外强均采用长度为240mm的标准砖，墙体用M7.5水泥砂浆砌筑。
（3）其它：（略）。
三、实训要求
1．看懂图纸，了解工程概况。
2．应按教材中所述的绘制建筑施工图的步骤进行绘制；
3．绘图时要严格遵守《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》的各项规定，如有不详之处必须查阅标准或教材。
4．图纸：采用A3图幅绘图纸。
5．铅笔：准备”2H、HB、B”三种型号的铅笔，用”2H”铅笔打底稿，原图加深用稍软的”HB”或”B”。
6．图线：建议图线的基本线宽（即粗实线的线宽）b用0.5mm，其余各类线型的线宽应符合线宽组规定，同类图线同样粗细，不同图线应粗细分明。
7．字体：汉字应书写长仿宋字，字母、数字用标准字体书写，建议房间名称的字高用5mm，定位轴线编号的数字、字母的'字高用5mm，尺寸数字和门窗型号的字高用3.5mm。
8．标注：依据图样上提供的尺寸进行标注，要求所绘的图样上都要完整而清晰地标注尺寸，并且严格按照制图标准中的有关规定。四．实训组织
班级建筑57班五、实训成绩考核
本实训的成绩主要按实训期间的表现和图面的质量情况两部分来评定。成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。成绩记入学生学籍档案。
1．实训期间表现：主要依据实训期间的出勤率、纪律遵守情况等。
2．图面质量：主要是看图面是否整洁、清晰、美观，内容是否完整，书写是否认真工整等。内容的完整性包括图框、标题栏、图名、图例、图样、标注等。
实训的计划2
一、 实训目的
毕业实训是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实训学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实训，学生将进一步加深对财务会计理论知识的理解，进一步熟悉会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。
二、实训时间和方式
(一) 校内实训
校内实训为XX年2月17日至3月15日，在教学大楼实验室进行为期一个月的手工模拟实训
(二) 校外实训
校外实训为XX年3月17日至4月18日在校外实训基地进行实训。实训单位由系里统一联系，学生在实训单位财务人员和教师的共同指导下，完成本次毕业实训。
三、校外实训的主要内容
(一)全面了解企业财务管理现状
1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;
2、企业经济效益，经营状况与财务状况;
3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
(二) 全面熟悉企业会计的基本核算方法
1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实训内容介绍情况，了解实训单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实训单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、会计账户设置。了解实训单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。
4、复式计账法。了解实训单位的记账方法、借贷记账法的使用情况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。
5、填制与审核凭证。了解实训单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。
6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。
7、成本计算方法。了解实训单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。
8、财产清查。了解实训单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。
9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。
(三) 开展毕业论文的写作调研
在完成上述实训任务的同时，学生针对自己的'毕业论文选题收集有关信息资料，也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。
四、校外实训的基本要求
1、保守秘密。服务实训单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不处传实训单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实训阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实训成绩中做扣分处理。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实训单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实训地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。
4、虚心向实训单位财会人员请教，尊重领导;注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实训单位搞好团结。
5、结束时，每个实训生应带回由实训单位负责同志签署意见并密封的“实训表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实训成绩，不能取得毕业实训学分。
6、撰写实训总结，字数要求在1500字以上。
五、毕业实训成绩评定
本专业的毕业实训成绩分为校内实训和校外实训分别计分，两者按百分制计分。校内实训的计分标准为设账10分，编制凭证30分，登账10分、成本核算10分，试算平衡10分，会计报表20分，装订5分，出勤5分组成，满分100分。校外实训的计分标准为毕业实训表现为20分，实训过程为50分，实训总结为20分，实训鉴定表为10分，满分为100分，其中前两项由实训单位给出初评分数，后两项由系指导教师评分。然后将校内实训分和校外实训分均按50%的比例计入毕业实训总分，实训成绩及格者方可取得规定的毕业实训学分。
请实训单位配合做好对实训生的实训鉴定及评定其实训表现分和实训过程分。实训鉴定表及实训表现评分表另见附表
5、填制与审核凭证。了解实训单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递顺序等。
6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。
7、成本计算方法。了解实训单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。
8、财产清查。了解实训单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调节表。
9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。
(三) 开展毕业论文的写作调研
完成上述实训任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以根据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。
实训的计划3
姓名：
学号：
学校：
专业：
班级：
实习单位：
实习时间：
实习部门：
实习单位简介：
贵阳金芦笙酒店是集精品特色酒店、贵州特色餐饮、贵州特色购物街为一体的综合性旅游接待中心。酒店位于贵阳市宝山南路（蟠桃宫水利电力学校门口），离贵阳龙洞堡机场约11公里，距市中心约1公里，地理位置优越，交通十分便利。酒店按高星级标准打造，温馨舒适，宽带网线，市内电话，价格实惠。同时酒店配有大、中、小型会议室，设施精良，适宜召开各种会议。入住金芦笙精品特色酒店，让宾客体验贵州独特风情！酒店开业时间20xx年10月1日，楼高22层，客房总数138间（套）。我所在的实习部门餐饮服务部，贵阳金芦笙酒店是黔菜十景苑，五楼大厅可同时容纳300人就餐，六、七楼金芦笙小院，有各类精品包房。浓缩黔菜精华，主营特色风味宴、精品黔菜宴、家常特色宴。
实习工作计划：
（一）班前准备工作
1、按时上班，按时签到，不代签，不弄虚作假。（有事必须事先请假）。
2、服从领导开档前卫生工作的安排，保质保量完成充餐具，备调料，铺台，摆位，环境卫生等，事前一切准备工作。文优网是一个整体，要有全局观念，要互相合作，互相帮助。
（二）班中接待
1、热情迎客，主动招呼，坚持礼貌用语。
班前会后迅速进岗，精神饱满，坚守岗位，坚持微笑，注意自身形象。当顾客进入餐桌要主动招呼：“先生/小姐，中午好/晚上好，几位”并拉椅让座。撤筷套，问茶水（同时介绍茶叶品种），递菜单。
为顾客罩上衣套，如有小孩拿取儿童座椅，为顾客倒上第一杯礼貌茶。
2、酒水介绍，主动推荐，当好参谋。
必须掌握菜肴业务知识及酒店关于酒水的相关信息，了解当时估清品种及增加品种。
（1）准备写明台号，人数，日期及时间，字迹端正，清楚易懂。
（2）介绍酒水时要注意客人的爱好及面子，多推荐好数顾客反应好的品种。
（3）不同对象，不同场合推荐不同酒水。
（4）推销酒水时要掌握主动权，争取时间，但也必须尊重客人自选。
（5）确定酒水后要做到重复一遍，核对无误再交收银处且迅速将客人点好的酒水准备好。
能让客人提起吃饭应酬便想起文优网，提起酒水介绍就想到你，这就表示你的推销介绍成功了。
3、按序上菜，操作无误。
首先根据点菜单要了解菜式所需用品，做好提前准备，如刀，叉，所需调料等。
（1）上冷菜要均匀摆开（口味，颜色，荤素，造型，盛器搭配摆放）。
（2）同时征求顾客意见收取茶盅。
（3）上菜时必须核对点菜单（点菜单上没有的菜绝不上台，寻找领导的指令），坚持做到A，上菜报名B，摆放到位C，核菜划单。上菜时注意不宜在老人，儿童，残疾人身上上菜，注意平衡，防止汤汁外溢滴漏。
（4）上酒水要注意酒水饮料上台当客人面示意再打开。
（5）凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。
（6）上菜完毕要对客人交代清楚（先生/小姐菜已上齐，还需要什么请吩咐）。
（7）根据情况上水果盘。
4、席间提供优质服务。
（1）适当的时候调换骨盆，烟缸。手法熟练，动作迅速，操作卫生。
（2）观察就餐动态，如有超时过长的菜肴，要主动和传菜部门联系或部门领导联系，提醒催菜。
（3）妥善处理好日常供应中的琐碎矛盾，碰到菜式问题，要态度虚心，诚恳，语言亲切，耐心解答，要记住“一句好话使人笑，一句闲话使人跳”的`奥理，在处理不了的情况下请示领导。
（4）顾客就餐完毕要核对结帐单，正确无误，代客买单。做到收，找，唱票，买单后做到礼貌：“谢谢”。
（5）顾客离座，要礼貌道别，提醒不要遗漏所带物品。
（三）班末收拾
1、及时按操作程序收台：（布件，玻璃器件，不锈钢器件，餐厅用品，厨房用品，台面等）小件分类摆放，强调大小分开，轻拿轻放，及时送到洗杯间和洗碗间。
2、轮到值班必须按照“值班工作标准要求”操作。检查“火苗隐患”，做到安全防范。
在整个服务接待过程中，坚持使用托盘。要自觉习惯性的勤巡台，时刻留意顾客的就餐动态，举止，示意及时主动提供服务。要有灵活机动性，有应变能力性，空闲时间多与顾客沟通建立良好关系。
坚持礼貌用语，行业操作用语，精神饱满，面带微笑，尽心尽职，遵守餐厅工作纪律，做一个合格的好员工。
（四）具体实施
1. 客服务一直文优网服务行业的重中之重，所以要约束店内所有员工并以身作则，严格按照餐厅对客服务流程中的制度去做，微笑服务，将与客人的之间的冲突降低为零。
2. 成一月一大总结，一周一小结的习惯。以1周为周期，来审视上一周的工作，总结出现的问题，及时调整或解决。不至于与指定的计划偏差过大，有助于更好的完成本月的目标和计划。
3.制定计划书实施情况信息表。
实训的计划4
一、目的
根据实训大纲要求，结合目前初学者基本上都是没有任何一点实践经验，因此实行由浅入从易到难，且重在基本操作。结合目前的实际情况，重在实用。
二、砌筑
（一）砖砌体的认识
1、目的：通过干摆砖，了解各种组砌方式。
2、要求：每种砌体必须达到一个完整层；且预留灰缝。
3、内容：24砖墙、18墙、37墙、49墙、37方柱、24转角、基础大放。
4、注意事项：干摆必须按规定留置垂直灰缝，且尽量满足预定尺寸要求；必须达到三层高，要注意太高倒塌伤人。
（二）24墙砌筑
1、准备工作：砖刀、灰盆、线垂、准线、墨斗、卷尺、稠度适合的石灰砂浆，七分头砖。
2、砌筑
（１）在工作面上，用卷尺和墨斗，画出台下方框．
（2）干摆丁砖，调节灰缝均匀，且在两端引出线，挂上准线。
（3）砌筑：将干砖取一层，砌筑一层，一层砌完后作调整：灰缝均匀、顶面平整、线口整齐同线。再开始第二层、三层、一直砌到20层完工。
3、操作要点
（1）用三一法砌筑，不能向下强制击砖。
（2）初步学会盘角。
（3）学会挂准线，准线松紧适度，撇线钎直径适中，以2~3mm最好。
（4）砌筑时，砖不能顶线，保持2~3mm。
（5）砖面要始终保持水平。
（6）注意收浆动作适用，保持墙面清洁，掉地面砂浆尽量少。
4、检查标准
24墙砌筑的'检测标准序1234
测定项目选砖轴线位移墙在垂直墙面平整度允许偏差满分10555520xx测点12345得分号
5678910水平灰缝游丁走缝工艺操作规范安全生产文明施工工效720工完场清510208710
（三）24L型墙的砌筑
1、准备工作，同（二）
2、砖的砌筑
1）放线：用卷尺、墨斗在工作面上弹出L框，
2）干摆砖两层如下
3）砌筑方法：同24墙的砌筑方法。
3、操作注意事项
1）调线一定保持L处的直角。
2）七分头使用位置正确，否则易出现通缝。
3）90°顶部是关键，一定要选好七分头砖，并仔细调整。
4、检测标准：同24墙的砌筑检测。
（四）37柱
1、工具、材料：线锤、砖刀、方尺、七分头砖、普通砖、卷尺、砂浆。
2、砌筑
1）在规定轴线，找出柱中心点，并弹出如下方框，边框线达到适当缝长，以利于第一层砌筑和检查。
2）砌筑：以对边交替反复砌筑，不宜旋转。
3、操作要点
（1）轴线定位要准；
（2）四角要选好砖；
（3）砂浆不要过稠，过稀，以免移位；
（4）随时用方尺或用直尺检查对角线，保持截面始终是正方形。
（5）初学者降低进度，尽量一次置砖准确，不再进行调整，否则下层会影响整体。
4、检验标准清水方柱考核标准
序号12345678910排砖平整度垂直度测定项目砖块加工评分标准偏差小于2mm偏差小于3mm偏差小于5mm偏差小于10mm偏差小于7mm偏差小于8mm完成定额90%以下无分满分检测点得分水平灰缝直度水平灰缝厚度（10皮）表面清洁度工完请场安全施工工伤
（五）砖基础砌筑
1、准备工作：同前
2、砌筑
1）根据轴线引伸，在工作面上引出如下线段。
2）砌筑：先干摆砖，明确每层组砌方法，再按规定砌筑。
3、操作要点
（1）每次改进1/4砖。
（2）必须退台压丁。
（3）第一层垫底轴线正确。最后一层还必须校正轴线。
（4）操作者不能站在新砌砖上，尤其不能站在刚砌好的砖上操作，以免破坏整体性。
4、检查验收
砖基础验收标准（自定）
序号12345678
项目基础同底标高组砌方法正确收台正确轴线位移砂浆饱满度水平灰缝匀直安全生产工完清场指标小于10mm小于5mm小于10mm90%以上满分110101020xx101010检测点23456得分9工伤10
（六）砖过梁、扶柱壁
1、准备：砖、砂浆、脚手架、支撑、托板、常规工具。
2、砌筑
1）弹线、干铺砖
在已操平的工作面上，弹出轴线和边框，分出柱、窗口位置尺寸并引出标记线并按图纸要求标出窗口位置。
弹完线后，在边框引出线上、根据标高，树立皮熟杆，拉第一层标准线，在边框内干铺砖两层，调整灰缝。
2）砌筑
按正常一丁一顺砌筑，到要求高度后，在单数层上留洞口。洞口高度达到后，两边后缩20mm，再往上砌四层。砖应砍成斜砖。在砌筑砖过梁时，应当先支明白模板，然后在其上用沙起拱1-2/100。灰缝用砂浆调整，沙浆要用高强度沙浆，砌筑完毕24h后坼摸。
3、操作要领
1）有洞口处排砖同样要按顺丁结合，必要时砍砖，注意上下缝对齐。否则将出现“卡砖”。
2过梁以上部分砂浆强度等级提高。
3到必要时要上架，注意安全。
4）顶层砖必须以丁砖收尾。
4、检验：同墙、柱标准。
实训的计划5
一、实习目的，任务：
通过这一学期的实习，了解建筑设计的基本工作程序、工作方法、以及相关要求，能增强文优网的一份工作技能，同时，也是检验学生在这一学期的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。为此，文优网希望通过这次见者设计的实训可以提高一下能力。
1.了解建筑设计工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。
2.了解建筑计院不同仅能相互合作方式，提高学习能力及协调能力。
3.结合实际工作，学习运用手绘或计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。
二、实习内容:
1.了解建筑设计的基本进程和各种技能的实行，通过实训使得课本的构造理论知识可以在实训中得以运用，强化理解。
2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，强化手绘或运用计算机绘图的能力，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。
3．在指导老师检查督导下进行建筑设计实训工作。
4．经过一周的实训，绘出所需要的图纸。
三、实习日期：
xxxx年6月15日——xxxx年6月24学年第二学期教学周16——17周。
四、实习地点、单位：
地点：机加工中心楼
单位：辽宁交通高等专科学校
五、实训流程：
1．仔细阅读此次实训文件的要求和流程，制定相应的实训计划。
2．根据实训文件的所需的图的要求，小组讨论绘图次序和各图所需的数据并安排好每人需要完成的绘图任务。
房屋构造学实训任务表
任务负责人
负责人
王晓东
实训计划书和实训总结的编写，个人任务分配，三四标准层平面图的绘制，以及打印工作
张秋实
机加中心总平面和南立面图的绘制
郝慧峰
机加中心首层平面图和厕所平面图的绘制
孙常聚
机加中心楼梯剖面图的绘制
马云
机加中心的`西立面图和门窗表格的绘制以及数据记载
冯楠
机加中心的二层平面图的绘制和数据记载
3．实地观测，确定测量数据所需要的工具并找到或买到。
4．工具及其后，小组讨论根据手里已经掌握的工具定下最后的实施方案。
六、各项工作具体步骤：
1．xxxx年6月17日，经过一天的准备之后开始工作，首先是要画总平面图，根据画出的大概的草图，利用皮尺和铁尺对机加中心进行外围尺寸测定，小面墙和窗用皮尺测定，标到相应位置。
2．xxxx年6月18日，今天预订采集并整理出一楼的各阶段数据，画出草图并标注到相应位置。
3．xxxx年6月19日，考试并休息，自由整理数据。
4．xxxx年6月20日，对二楼的数据进行采集，画出草图并标注到相应位置，并对雨棚进行数据采集。
5．xxxx年6月21日，仔细观察后发现三四楼喂标准层，对三楼进行数据采集，画出草图斌标注到相应位置。
6．xxxx年6月22日，对机加中心门窗进行数据采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9点机加中心门口集合，小组讨论确定绘图的尺寸和比例以及轴线位置，之后统一到二楼机房采用CAD绘图，如有数据缺少处当时当地变可采集。
8．xxxx年6月24、25日,继续23日的工作，抽时间向老师请教，询问所存在的问题并作出修改。
9.xxxx年26日，由组长收集全部CAD图集及门窗数据统计表并打印出，然后整理装订好上交系主任王旭东老师
实训的计划6
一、教学重心与知识结构：
本学期实训教材主要围绕《维修电工技能训练》展开学习。该教材共分七个章节进行学习和实践。其中重点考察两个实训项目。一是关于焊接工艺；包括电子元件的识别与测量、常用仪表的使用、集成电路的制作、门铃及收音机的焊接等。第二个重点实训项目是室内常用线路的安装；包括照明电路、进户装置、线槽布线、安全用电常识、导线连接及绝缘恢复等。通过分析大纲不难看出，该教材理论内容充实，实践任务繁重，且很好的结合文优网专业教学方向与目标，贴近文优网专业对课程的定义。有利于学生的发挥和实际应用。
二、具体教学计划与课题进程：
根据教学大纲要求，结合往年的教学经验，考虑到课题之间的关系与教学方法。文优网细致的分析了每个章节的特点。从各方面的考虑，统筹计划了教学任务与进程，具体安排如下：
第一轮(三月上旬)：安全用电常识、钳工工艺。
第二轮(三月下旬)：手工电弧焊、常用工具使用方法、导线连接。
第三轮(四月上旬)：烙铁钎焊、电工材料选用、常用仪表使用方法。
第四轮(四月下旬)：室内照明线路安装、线槽，线管布线方法。技能测评其中考试。
第五轮(五月上旬)：进户装置的安装、现代壁灯的安装与布线方法。第一轮技能比赛考核。
第六轮(五月下旬)：电子线路的焊接，门铃、收音机等电子产品的焊接工艺。
第七轮(六月上旬)：电动机的拆卸、维护、保养，变压器基础知识。
第八轮(六月下旬)：复习已学内容，回顾重点。实训技能期末考试，第二轮技能比赛考核。
三、教学任务分配与课程安排：
实训教学方式与上学期一样，同样采用单双周课时分配的方式进行教学。即一周文化课一周实训课的教学模式。除去电工的6节课时，一周实训课的实际课时为24节次。迄今共6位专业教师参与实训教学任务。实训教学课时量约12节次/人/周。教学任务适中，专业教师能充分利用时间高效的分解教学知识，完善个人教学体系。
四、培养目标：
实训教学坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业学校特色。根据电工类专业毕业生从事职业的实际需要，掌握与实际工作结合的项目进行重点培训。文优网将一如既往的采用理论知识与技能训练一体化的教学典型模式。使教学方式更加符合学生的认知规律，利用各种有效手段激发学生学习实践与自主学习的兴趣。培养学生达到中级维修电工职业资格水平。以至于文优网的学生到了实习单位上手快，自主学习不吃力，适应能力强的良好局面。
五、教学改革与专业发展方向：
改进和优化实训教学方法与手段，以提高学生的学习兴趣、主动性、积极性，培养学生的动手能力、思维能力、创新能力和社会适应能力为目的，构建研究型教学模式。要求教师在实训课中采用启发式、讨论式、小组模式等学术交流的教学方法提高学生学习积极性。对于在实训中难以完成的'练习项目，采取多媒体课件或视频等辅助教学办法，积极采用，完善教学课题任务的进程与实现。在教学过程中着重强调各方面相关的注意事项，强化基本操作和安全意识的训练、环保优化，应有节约和成本的意识。
完善实训教学体系与课程内容，结合学科发展趋势和社会对人才培养需求的改变，积极开展实践教学研究，加强实践教学建设。按照电工维修人员的发展需求，不断完善实训教学体系，逐步增加综合性实训内容、创新实训项目、典型实用型项目和设计性课题的比例。注重实践教学与理论教学的有机结合，既强调在实训实习中验证理论，更强调在深入学习理论的基础上，创新实践能力的培养。为此，在巩固以培养学生基本技能和实践能力的基础上，及时更新实训项目内容，贴近生活，面向社会。
实训的计划7
一、指导思想：
为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校积极开展校外实践活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。
二、工作目标：
1、加强法制、交通安全教育，增强安全意识。
3、开展环保教育活动，增强环保意识。
3、开展社区教育活动。增强实践意识。
三、措施及要求：
1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。利用班队会或红领巾广播大力宣传法制教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。
2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、自我保护的教育。
3、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，文优网将
通过开展“从我做起，爱护环境”的'活动，充分利用红领巾回收站，增强学生，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化。
4、积极开展爱心活动。本学期文优网将进一步开展爱心教育活动，举行朵朵爱心募捐仪式工，培养学生学会关心别人、 助认为乐的良好品质， 乐于助人的奉献精神。
5、积极开展关爱弱势群体教育活动。组织队员们走进孤寡老人家中，关心老人，增强学生热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。
五、组织形式
利用业余时间和节假日开展活动； 采取集体辅导与分组活动相结合的形式进行活动。
实训的计划8
设计合理的员工实训体系
酒店员工实训方案是一个庞大的体系，包括实训目标、实训内容、实训指导者、员工、实训日期和时间、实训场所与设备以及实训方法等众多的要素，是这些要素的有机结合，也是对酒店员工进行实训需求分析的前提和关键。
设置科学的实训目标
酒店招聘员工目的就是要员工从事某个岗位。如果员工的职能和预期职务之间存在一定的差距；消除这个差距就是酒店的实训目标。设置实训目标将为实训计划提供明确方向和依循的构架。要达到实训目标，就要求员工通过实训掌握一些知识和技能，这些都是以实训体系分析为基础的。
明确员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距；即确定了实训目标，把实训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
选择合理的实训内容
在明确实训目的后，接下来就需要确定实训中所应包括的传授信息。尽管具体的实训内容千差万别，但一般来说包括三个层次，即知识实训、技能实训和素质实训。
01知识实训
组织实训中的第一层次。在学校教育中，获得大部分的就是知识。知识实训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力。同时，要系统掌握专业知识，则必须进行系统的知识实训，如要使酒店员工熟练地掌握前台接待知识，不经过系统的知识实训是达不到要求的；要培养一个酒店的大堂副理，没有系统的知识实训是不可能实现的。虽然知识实训简单易行，但容易忘记，仅停留在知识实训层次上，效果不好是可以预见的。
02技能实训
这是酒店实训中的第二个层次，也是目前酒店内最重视的一个实训项目，是指能使某些事情发生的操作能力。技能一旦学会，一般不容易忘记，如摆台，铺床等等。招进新员工，都不可避免要进行技能实训，因为抽象的知识实训不可能立即适应具体的操作。
03素质实训
是组织实训的.最高层次。此处“素质"是指个体能否正确地思维。素质高的员工应该有正确的价值观，有积极的态度，有良好的思维习惯，有较高的目标。素质高的员工可能暂时缺乏知识和技能，但他会为实现目标有效地、主动地学习知识和技能；而素质低的员工，即使已经掌握了知识和技能，但可能不用。
这三个层次的实训内容，究竟选择哪个，应视不同受训者的具体情况决定。一般来说，酒店管理者偏向于技能实训与素质实训，而一般职员则倾向于知识实训和技能实训，它最终是由受训者的“职能”与预期的“职务”之问的差异所决定的。
04确定合适的实训日期
酒店应在时间比较方便或实训费用比较便宜的时候提供实训。有的酒店把计划定在生产淡季以防止影响酒店经营，殊不知因为未及时实训却造成了服务质量下降，客人投诉增加，代价更高。
员工实训方案的设计必须做到何时需要何时实训，通常情况下有下列四种情况之一时就需要进行实训。
第一，新员工加盟组织；
第二，员工即将晋升或岗位轮换；
第三，由于环境的改变，要求不断地实训老员工；
第四，满足补救的需要。
另外，在下面两种情况下，必须进行补救实训。
第一，由于劳动力市场紧缺或行政干预或其他各方面的，不得不招聘了不符合要求的职员，特别是酒店在招保安的时候，经常遇到这样的难题；
第二，招聘时看起来似乎具备条件，但实际使用上其表现却不尽如人意。
05选择适当的实训方法
酒店实训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、角色扮演法等等，有其自身的优缺点，往往需要各种方法配合起来，灵活使用。
06选择实训教员
师资质量的高低是酒店实训工作质量好坏的一个重要因素。实训师可由酒店部门经理或富有经验的管理人员兼任，也可以聘请其他单位的专家、学者等人员做实训教师。实训师是受训队伍的领队与教练，职能是执行实训计划、传递信息，而不是控制人员。
实训能否获得成功，在很大程度上取决于实训师的素质与能力。所以要把选择实训师作为重要任务，纳入实训计划。
酒店实训方案的评估及完善
从制定实训目标到实训方法的选择，最终制定出一个系统的实训方案，这并不意味着实训方案的设计工作已经完成，因为任何一个好的实训方案必是一个由制定一测评一修改一再测评一再修改一实施的过程，只有不断测评、修改才能使实训方案臻于完善。
从实训方案本身角度考察，可以将实训方案的测评细化为三个指标来进行：
01从内容效度出发
检验实训内容。检验实训方案的各组成部分是否合理、系统化。分实训体系或者实训方案是否符合实训需求分析，各要素前后是否协调一致，是否是最优选择。
02从反应效度出发
检验员工反应。检验员工是否对此实训方案感兴趣，是否能满足员工的需要。
03从学习角度出发
检验实训效果。从员工的角度来考察，看员工实训前后行为的改变是否与期望的一致，如果不一致，则应考虑是实训效果不理想还是缺乏应用实训所学内容的机会，或者是由于习惯影响，使实训效果还未表现出来，需延长考察时间。
酒店对实训效果的检验还要考察实训的成本收益比来分析。实训成本的测量是比较容易的，而实训收益则是比较抽象的。
因此，酒店要注意经常对自己的经营发展进行详细的分析，找出发展的裂缝，强化员工实训，认真对实训方案进行测评，完善实训体系，为酒店核心竞争力。
实训的计划9
一、课程实训的目的
《房地产经纪人》是一门专业性，实践性很强的课程，是房地产经营与估价专业的核心课程，通过课程实训使学生熟悉和了解房地产经纪企业运作的基本程序和工作内容，掌握基本的操作方法，了解实际运作过程，同时有利于培养学生的实际操作能力，实践能力。拓展学生的职业技能范围，为社会培养高技能实用型人才。
二、实训时间
1。时间为：第十六和十七周，共两周。
2。由课程任教师根据教学需要及教学进度组织实施。
三、实习内容：
（一）具体内容：
1、三级市场买卖及租赁两种交易方式的主要业务开展流程及技巧。
2、进行市场调查的能力以及
一、二手资料的分析能力。
3、对房地产行业的认识，了解房地产各级市场之间的联系及区别。
4、培养学生良好的专业思维习惯及，逐步建立市场经济下的职业道德体系。
5、要求学生具备良好的专业基础，熟悉房地产经营及管理的流程及操作要点。
6、要求学生具备一定的团队协作能力及沟通交流能力。
（二）实训目的和要求
主要是结合所学专业知识与技能进行实际能力的`训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握，并能灵活应用。学生在实训期间每天必须坚持到班，按期完成实训任务。
四、组织管理：
1、由专业教师统筹安排实习的任务下达和完成时间。
2、指导教师负责学生的辅导、答疑。
3、指导教师职责：
（1）做好实习准备工作。指导学生准备好实习必须的各种文件、资料，向学生讲明实训、实习的目的、任务、要求、注意的问题、规定任务完成的时间。
（2）指导学生的实训、实习全过程。在实习开始后，即时指导、解答、处理疑难问题。做好指导与检查。
（3）在实训结束后，即时检查学生实训成果；审查学生报告书的科学性、合理性；批改和评定学生成绩，写出相关评语；如发现有抄袭问题应责成学生重做，对拒绝改正者，不予计分。
五、成绩评定：
（1）实训成绩评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级，取得合格以上成绩者获得相应的学分。
（2）各等级成绩评定标准。
优秀：积极认真从事实训活动，主动性强，实习报告内容完整，逻辑性强。
良好：能按规定从事实训活动，按时完成实训任务，能提供完整的实习任务书。
合格：能按规定保证实训活动的时间，基本上能完成实习任务。
不合格：实训过程中言行随意，有违纪现象，不能按时完成实训任务，违反实训要求。
六、实习安排：
1、与市房地产经纪相关部门合作进行实训活动。
2、如有变动在任务书下达时说明。
3、分组名单与实训任务书同时下达。
实训的计划10
学校实训部工作计划应该包括以下几个方面：
1. 确定实训部的定位和目标：实训部应该明确自己在学校中的定位和目标，例如是提供实践教学还是培养技术技能人才等。
2. 制定实训教学计划：实训部应该根据定位和目标制定实训教学计划，包括实训课程的'安排、实训教学的时间安排、实训教学的内容和形式等。
3. 确定实训教学的教学方法：实训部应该根据实训教学计划确定实训教学的教学方法，例如实践教学、案例分析、模拟演练等。
4. 建立实训教学资源库：实训部应该建立实训教学资源库，包括实训教学的软件、硬件、图片、视频等，以便教师和学生进行实训教学时使用。
5. 开展实训教学评估：实训部应该开展实训教学评估，包括实训课程的评估、实训教学效果的评估等，以便教师和学生进行改进。
6. 开展实训实践活动：实训部应该开展实训实践活动，例如实习、实验、项目实践等，以帮助学生掌握实践技能和实践经验。
7. 加强与校内外实训资源的交流与合作：实训部应该加强与校内外实训资源的交流与合作，例如与校外企业、培训机构等建立合作关系，以扩大实训教学的范围和效果。
以上是学校实训部工作计划的几个方面，具体实施时还需要根据实际情况进行调整和完善。
实训的计划11
一、实训课程的性质和任务
本课程是基础会计、财务会计、成本会计、财务管理等专业课程的教学要求，模拟一个企业在一定期间所发生的原始凭证，编制记账凭证、登记账簿、成本计算，一直到编制财务会计报告并进行财务分析，作接近于企业真实业务的会计操作，全面了解企业的会计工作。
二、实训的基本要求
以《会计基础工作规范》为指导，以企业一个月（年终）的业务为操作流程，全面、系统地让学生领用、掌握从取得和填制审核会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告为会计核算程序整个企业会计过程。并在操作完成时，应达到凭证装订整齐、账页书写清楚、报表填列准确。让学生使用实际工作中规范的记账凭证和账页进行了演练，从而培训实用型、应用型的会计人才，突出学生动手能力的培养。
三、实训内容与要求
实训一
基础知识与基本技能
实训内容
1.原始凭证的填制
2.记账凭证的填制
3.会计凭证的审核
4.明细账的登记
5.总账的登记
实训要求
1.1熟练掌握主要银行结算凭证的填制：支票、银行汇票、委托收款结算凭单、托收承付凭单等原始凭证的填写；
1.2熟练掌握企业主要自制凭证的填制：入库单、出库单、领料单、差旅费报销单等原始凭证的填写；
1.3掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法；
1.4了解企业主要费用计算表：固定资产折旧计算表、工资结算表、制造费用分配表和产品成本计算表的编制方法；
1.5了解主要纳税申报表：增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表的填写方法
2.1熟练掌握收款凭证、付款凭证和转账凭证的填写方法；
2.2熟练掌握科目汇总表的编制方法；
3.1理解会计凭证的填写规定、传递程序及其反映经济业务的内容；
3.2掌握会计凭证审核的要点和方法；
4.1理解各种明细账的特点和适用的业务范围；
4.2熟练掌握日记账、三栏明细账、多栏明细账、数量金额明细账的登记方法；
4.3熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法；
5.1掌握总账的登记方式：根据记账凭证逐笔登记、根据科目汇总表定期汇总登记及根据汇总记账凭证定期汇总登记；
5.2掌握总账与明细账平行登记的原理和核对的方法；
5.3掌握总账余额试算平衡表的编制方法；
5.4掌握总账结账和错账更正的方法；
实训二 会计岗位模拟实训
实训内容
1.出纳会计岗位模拟实训
2.材料会计岗位模拟实训
3.往来业务会计岗位模拟实训
4.工资会计岗位模拟实训
5.收入利润会计岗位模拟实训
6.会计报表会计岗位模拟实训
实训要求
1.1了解出纳会计岗位的职责；
1.2掌握出纳工作相关的基础知识；
1.3掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序；
1.4理解现金管理的有关规定；
1.5掌握出纳业务日常业务的核算；
2.1了解材料会计岗位的职责；
2.2了解企业材料采购计划、采购成本控制和材料核算程序；
2.3掌握材料收发业务原始凭证的审核和收、发料汇总表的编制；
2.4掌握材料收、发业务的账务处理；
2.5掌握材料明细账的设置和登记方法；
2.6掌握材料总账的登记和与材料明细账的核对方法；
2.7掌握材料清
3.1了解往来业务会计岗位的职责；
3.2了解企业结算制度、客户信用和债权、债务的确认；
3.3掌握往来业务核算的账务处理；
3.4掌握坏账准备金的计提、坏账的确认和转销的账务处理；
4.1了解工资会计岗位的职责；
4.2了解企业工资计划、工资管理制度和工资核算的程序；
4.3掌握工资的计算和工资结算表、工资分配表和应付福利费计算表的'编制；
4.4掌握工资提取、发放、分配的账务处理；
4.5掌握应付福利费、工会经费、职工教育费的计提、使用的账务处理；
4.6掌握工资发放中的代发款和代扣款的账务处理；
5.1了解收入利润会计岗位的职责；
5.2了解销售计划、利润计划的编制内容；
5.3掌握企业销售收入的确认、计量和销售发货票、结算凭证的填写；
5.4掌握销售明细账的设置与登记及销售收入的账务处理。
5.5掌握销售成本的计算和销售成本结转的账务处理；
5.6掌握其他业务收支、营业外收支及投资收益的账务处理；
5.7掌握企业销售利润、利润总额、应交所得税和净利润的计算；
5.8掌握企业税后利润分配及年终未分配利润结转的账务处理；
6.1了解会计报表岗位的职责；
6.2了解会计报表对不同报表使用者的作用；
6.3掌握资产负债表、利润表(损益表) 的编制方法；
6.4掌握会计报表的简要分析方法；
实训三 企业会计综合模拟实训
实训内容
1.企业概述
2.建账
3.企业生产、经营全过程的核算
4.会计凭证的整理与装订
5.撰写实习报告
实训要求
1.通过一个小型企业某月份实际会计业务的模拟，掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算，进而全面、系统、完整、综合地理解和掌握所学会计基本知识和基本技能，具备独立处理会计实务的动手操作能力；
2.掌握各种格式账簿所适用的经济业务及期初余额的登记；
3.1了解工业企业生产、经营过程和会计核算的特点；
3.2掌握从存货购入、生产过程、产品成本计算、商品销售、利润计算、利润分配到编制会计报表全过程的核算；
4.掌握会计凭证的整理、装订的具体操作方法；
5.结合会计模拟实习课程的学习，撰写实习报告，主要包括对所学会计知识的理解程度，对会计基本技能的掌握的情况及存在的问题；
四、实训课时分配表
序号 实训内容 技能训练课时
实训一 基础知识与基本技能 64
实训二 会计岗位模拟实训 120
实训三 企业会计综合模拟实训 80
实训的计划12
1、基础建设
实训中心是我校的一个窗口，是成功培养学生的基地。本学期的工作重点是完善实训中心的基础设施建设，规范实训中心管理，提高实训中心的服务能力，使实训中心切实有效地发挥作用，真正成为学校的'重点和亮点。在实训中心的建设过程中，拓展校企合作的思路，创新实训中心管理和运行机制。
2、教学
配合专业部对学生进行理论、实训一体化教学，结合教学目标和技能证书考级，加大实训教学力度。加强设备的维护和保养，挖掘学校内部人力资源，培养维修技术人员，逐步建立自己的维修队伍。配合教学部门建立实训教学质量的监控与评价体系。加强实训教学质量的监控与评价工作。
3、师资建设
配合专业部，加强对实训教师和外聘教师的师资队伍建设。协助专业部对教师的理论、实践一体化、复合型的培养，适应、满足学校教育教学的发展和需要。
稳定实训教师队伍，加强师德考核。
4、对外培训和业务经营
待实训中心基础建设基本完备，设备设施正常运转后，充分发挥各方面的力量，逐步开展对外培训和外加工业务经营，提高机床利用率，创造经济效益，使实训中心的建设步入持续发展道路。
实训的计划13
新的学期开始了，物流学院的四门物流实训课《装卸与搬运实训》、《中海xx物流软件实训》、《仓储与配送实训》和《分拣与包装实训》由物流实训教研室负责,其中12级6个班开设《中海xx物流软件实训》，12级4个班开设《仓储与配送实训》，同时，根据11级人才培养方案，11级6个班开设了整周实训《分拣与包装实训》；11级4个班开设《装卸与搬运实训》。鉴于以上情况，，为了更好的.完成教学任务，进一步从学生实际情况出发，结合企业需要，大胆开展教学改革，让实训更贴近企业，让学生技能更好地深化提高，让人才培养工作再上一个新台阶。特制定如下计划：
一、利用课余时间与教研室老师共同认真学习中国物流学会、物流行业指导委员会等机构网站，学习新知识，掌握前沿新动态，认真讨论和总结，将新内容与教研室探讨，与学生分享，让人才培养工作与时俱进。
二、针对精品课程，开展精品课程对应教材建设工作，进一步讨论完善《现代物流实训手册》，根据要求试用，加进企业实际工作流程，争取最后教材如期付印，让学生早日用上教材，解决实训课无教材的客观问题，教师也需要不断提高教学研究和科学研究工作水平。
三、切实做好本教研室负责的4门实训课程的教学工作，根据企业调研结果，及时改进实训教学模式，丰富教学内容，优化教学教学环节，争取课课堂效果达到更佳，让学生学为所用。
四、与学校各部门和设备厂家做好配合，对于实训场地进一步科学规划，不断改进，优化实训项目，让学生学习更安全，让实训内容更丰富，用技能比赛，在学生中进行职业技能大比武，促进学风建设。
五、真正做好工学交替学生的实习指导和带队工作，老师做好调研，到企业上课，到企业挂职锻炼，掌握企业第一手资料，服务教学，改进教学手段和模式，为人才培养注入活力，为企业更好地提供岗前培训。
实训的计划14
根据电气技术专业教学计划，为了提高学生智力素质和专业技能，培养学生的动手实践能力和就业竞争能力，按照教学进度要求，11春电气技术专业的学生进行电力拖动实训，具体计划如下：
一、实训目的：
1、理论与实践相结合，培养学生的专业技术技能。
2、通过实际操作实训，熟悉电力拖动的特点，以及相应工具的使用方法和安全用电知识。
3、通过实训，丰富、拓宽学生的知识面，在提高学生的动手能力的同时，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生爱集体、爱公物、文明生产的良好习惯，培养学生良好的职业道德，为以后的工作学习奠定良好的基础。
二、实训内容：
1、电力拖动实验电路连接实训
（1）掌握电动机点动控制电路的基本原理和电路结构。
（2）掌握电动机正转控制电路的'基本原理和电路结构。
（3）掌握电动机正反转控制电路的基本原理和电路结构。
（4）掌握工作台自动往返控制电路的基本原理和电路结构。
（5）掌握电动机顺序控制电路的基本原理和电路结构。
（6）掌握电动机降压启动控制电路的基本原理和电路结构。
（7）熟悉电动机正反转控制C620车床电路的基本原理和电路结构。
2、电动机控制电路的配盘实训
（1）掌握电动机配盘的步骤。
（2）掌握电动机配盘电路图的绘制。
（3）掌握电动机配盘的布置图绘制。
（4）掌握电动机配盘接线图的绘制。
（5）电动机配盘接线。
（6）电动机配盘校验。
三、实训安排：
根据该班的学生人数和设备情况，将班内同学分成2人一小组进行实训。
四、学生实训成绩评定及考核标准：
1、学生实训成绩评定的内容
（1）学生对实训的态度。
（2）学生在实训中遵守纪律的情况。
（3）学生实训技能成绩。
（4）实训总结、实训报告成绩。
2、有下列情况之一者，不计成绩：
（1）无故缺课时间达到本学期技能训练时间10%以上者，三次迟到作为一次旷课计算。
（2）请假时间达到本学期技能训练时间20%以上者。
（3）严重违犯操作规范者。
（4）未完成规定的技能训练内容者。
（5）不遵守实训规则者。
3、生产实训成绩评定标准：
实训内容实训态度（10分）
评定标准无故缺课达实训时间的10%以上（三次迟到作为一次旷课计算），不计成绩。实训纪律（10分）
严重违犯操作规范者或造成重大经济损失者，不计成绩。实训技能（40分）
实训报告（30分）
实训总结（10分）
未完成实训内容者，不记成绩。根据实训情况和所交报告情况酌情评分。根据实训情况和所交总结情况酌情评分。
实训的计划15
实训名称：电力拖动
实训适用对象：09秋电子班
学时：一周计划撰写：
一、教学目的
本实训课程是通过实验、实训,掌握电力拖动专业理论知识和技能，培养学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力。达到国家规定的中级维修电工技术等级标准的.要求。
二、教学基本要求
掌握常用低压电器的功能、结构、工作原理、选用原则及其维修方法；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理、分析方法及其安装、调试与维修；掌握常用生产机械电器控制线路的分析方法及其安装、调试与维修。
三、教学内容
实训一：接触器、按钮双重联锁正反转控制线路
1、掌握接触器、按钮双重联锁正反转控制线路的工作原理
2、能正确安装和检修接触器、按钮双重联锁正反转控制线路
实训二：顺序控制线路
1、掌握顺序控制线路的工作原理
2、能正确安装和检修顺序控制线路
实训三：顺序启动，逆序停止控制线路
1、掌握顺序启动，逆序停止控制线路的工作原理
2、能正确安装和检修顺序启动，逆序停止控制线路
实训四：按钮、接触器控制Y-△降压启动线路
1、掌握按钮、接触器控制Y-△降压启动线路的工作原理
2、能正确安装和检修按钮、接触器控制Y-△降压启动线路五、成绩考核
学生实训期间，必须服从安排，尊重教师，遵守纪律，注意安全，认真实训，实训结束后应写出实训报告。根据设计成果和调试效果评定成绩。成绩评定按百分制评定。
四、组织形式
本实训在校内电力拖动实验室进行。为了保证实训的效果，使每一个学生都能亲自动手，学生为1人一组，由老师进行现场指导，对实训项目逐项进行，并对实训成果进行记录。
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